社區支持、學習智能障礙者不孤單
中高齡智能障礙者，簡居家中與社區沒有互動，不知道有什麼資源管道，過一天算一天，獨居社區中；障礙青年想接觸更多專業領域，報名訪間課程，聽不懂，累積好多挫折，最後放棄。心路針對障礙者辦理課程與社區連結，讓智能障礙者有對外互動管道，活出得更燦爛。
送愛到社區，智能障礙者活躍老化支持服務
阿鳳今年60歲，中度智能障礙，獨居高雄老舊社區，平日生活簡單而安靜，偶爾會在自家附近散步，和鄰居幾乎沒有互動，也不清楚社區有什麼資源可以使用，里長伯和夫人只知道有這麼一位獨居老人，但也不知道怎麼跟阿鳳溝通，只能來往鄰里時多照看一下，注意阿鳳不要發生意外。
人口老化是全球趨勢，中高齡智能障礙者(簡稱智長者)也漸增，近80%的智長者簡居家中，與社區幾乎沒互動，也沒接收外界的訊息，靠著身心障礙生活津貼，過一天算一天。心路從民國99年開始建立在地社區支持網路服務，幫助智長者有活力的『在地老化』，安心、健康地住在社區裡，在社區中老去。
第一步克服智長者怯於出門的心理，社工當起宅配員，將服務送到社區，結合鄰里長的力量，在社區舉辦一系列『活躍老化』課程，帶著長輩們參與社區活動、拉近鄰里關係，真正成為社區的一份子。心路成人支持服務高雄中心舉辦的智能障礙者活躍老化課程，除了99年進入高雄市中都地區外，102年在灣愛里里長及夫人的支持下，結合社區公共空間及設施開始辦理，每當課程結束，里長夫人牽著社區的獨居智長者散步回家，看到她平安到家滿足的用餐，我們相信智長者在社區不只不再孤單，也能健康開心的生活著。
多元學習智能障礙青年活出精采
「老師，我去報名外面的電腦課程，可是我都聽不懂，怎麼辦？」終身學習對一般人而言，是發展自我潛能、提升自信及生命成就感的一種，但實務經驗發現，智能障礙者於一般學習場域，因礙於認知功能的限制，需更多適性、適時協助，以避免過程中有許多挫折的經驗。
心路成人支持服務台北中心，依據智能障礙青年學習的特質與需求，設計多元學習課程，與社區大學、醫院營養師合作，增加社區參與之機會，拓展其社區生活經驗，並協助其獲得所需之生活與心理重建，強化各項獨立生活技能，舒緩家庭照顧者之壓力，提升身心障礙者及其家屬之家庭生活品質。
「我知道我的孩子沒有別人聰明，他想學東西又找不到管道，不知道該怎麼辦。當時看到心路有這些課程，我真的覺得很棒，本來他一生可能就只有這樣了，但在老師與同學的幫忙下，他進步很多。現在阿章會簡單的電腦操作，會自己找喜歡聽的歌、看自己愛看的影片，偶爾還會講英文！跟家人出去玩也會主動幫大家照相，爸爸也說要多讓他來上課。」阿章媽媽欣慰的告訴我們。
生活的精采是自己規劃的，我們相信青年們透過累積成功經驗，可以從中獲得更多的機會與自信，不僅提升生活品質，更落實「活到老，學到老」。
支持智能障礙者參與社會、學習，需你我加入
由於支持障礙者多元學習的課程與活躍老化支持服務，沒有政府單位的補助支持，心路必須獨立負擔常年辦理課程所聘請專業講師、設備場地等經費的籌措。需要愛心民眾一起來協助籌募全年度需要的經費，給予智能障礙者們更多的機會與支持。
. 金穎捐款6000元以表支持，希望能幫助到更多需要幫助的人。
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